動物雕塑在有些場合里面應(yīng)用還是比較廣泛的，通過簡單神情就能明顯表達(dá)出設(shè)計者當(dāng)初的用心。
校園雕塑是普遍存在的，這是為什么呢？因為這里是教育學(xué)知識以及教導(dǎo)孩子們怎樣為人，通過各種細(xì)節(jié)來進行啟發(fā)。
銹斑：制作前或制作過程中有時會看到不銹鋼產(chǎn)品或設(shè)備上生銹，這說明表面受到嚴(yán)重污染。設(shè)備投入使用前必須把銹清除掉，徹底清理過的表面應(yīng)通過鐵試驗和/或水試驗進行檢驗。

現(xiàn)在不銹鋼雕塑在城市建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用，而由于經(jīng)常放置在室外，所以難免會有一些損傷。
焊接引弧斑痕：焊工在金屬表面引弧時，會造成表面粗糙缺陷。保護膜受損，留下潛在的腐蝕源。焊工應(yīng)在已經(jīng)焊好的焊道上或在焊縫接頭的側(cè)邊引弧。然后將引弧痕跡熔入焊縫中。
油漆、粉筆和標(biāo)記筆?。哼@些污染物的影響與油和油脂的影響相似。建議用干凈的刷子和干凈的水或堿性清洗劑進行洗滌，也可以使用高壓水或蒸汽沖洗。

校園雕塑存在意義是怎樣的呢？根據(jù)不同學(xué)校性質(zhì)意義也是不一樣的，比如在中學(xué)階段教育理念和文化氛圍以及精神風(fēng)貌與大學(xué)相比是不一樣的，而校園雕塑展現(xiàn)也是不同。

粉塵：制作經(jīng)常是在有粉塵的場地進行，空氣中常帶有許多粉塵，它們不斷地落在設(shè)備表面。它們可以用水或堿性溶液去除掉。不過，有附著力的塵垢需要高壓水或蒸氣進行清理。


如何區(qū)分卡通人物雕塑的好壞？
首先，作為卡通人物的雕塑，欣賞的主體肯定是小朋友占多數(shù)，所以我覺得，作為一個卡通形象，*主要的就是不要嚇到小朋友，不要太過于猙獰。
我曾經(jīng)在一個廣場看到過一個卡通人物，不僅樣子和原版動畫相差甚遠(yuǎn)，而且還很奇葩的居然在眼睛里安裝了綠色的燈泡，這綠光一閃一閃的亮著再配上那四不像一樣的臉，我直接把孩子的眼睛一蒙，就帶離了那個地方。
我相信，這樣的卡通雕塑**是一個不成功的雕塑。
其次，卡通人物雕塑，肯定會有很多小朋友會去合照什么的，那么，雕塑表面光滑沒有棱角這個是*主要的，要是棱角太多而且很毛糙，那很容易傷到小朋友，這樣的話，這個卡通人物的雕塑，也**不是一個好雕塑。
所以，我覺得，一個好的卡通人物的雕塑，**是和原版動畫的相似度非常高，而且形象和藹可愛，做工精湛的！