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武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 其他教育培訓(xùn)
黃岡男孩自閉癥咨詢-黃岡男孩自閉癥康復(fù)-心之初開音
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所在地區(qū)
湖北省武漢市
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男孩自閉癥興趣狹窄
自閉癥兒童常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng),如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,單調(diào)地?cái)[放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào),面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫片,兒童電視,電影則毫無興趣。
有許多患兒會(huì)出現(xiàn)每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線,并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現(xiàn)無目的的活動(dòng),甚至?xí)霈F(xiàn)自傷的情況。
男孩自閉癥行為刻板
興趣狹窄,對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格,不容許有絲毫改變?;純和ǔ?huì)較長(zhǎng)時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲,經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作,甚至有行為。
融合教育是我們干預(yù)過程中的重要階段,孩子到了融合的年齡,上什么樣的學(xué)校和自身的能力,家長(zhǎng)的輔助力度以及學(xué)校對(duì)孩子的接受程度都有很重要的關(guān)系。同時(shí),這三方面的因素對(duì)孩子選擇什么樣的學(xué)校也起著至關(guān)重要的作用,當(dāng)然也和孩子是否接受學(xué)前幼兒園的生活也有重要的關(guān)系。因?yàn)橛杏變簣@融合教育經(jīng)歷的孩子們,他們的行為習(xí)慣、適應(yīng)能力等都接受過相應(yīng)的培訓(xùn)和教育,他們的社會(huì)化和社交能力也相比較沒有經(jīng)歷過幼兒園融合的孩子更高一些。
加強(qiáng)身體鍛煉
以下是幾個(gè)簡(jiǎn)單易行,并非常有效的感統(tǒng)鍛煉方式,
1.手抱大型物擋住視線還能走至少3米遠(yuǎn)
訓(xùn)練目的:改善孩子的身體控制及平衡能力
2.兩眼睜開或閉合,雙臂伸直(或交叉胸前)單腳站立5秒
訓(xùn)練目的:身體的協(xié)調(diào)和平衡能力。
3.袋鼠跳
訓(xùn)練目的:強(qiáng)化前庭刺激,控制過敏信息。
訓(xùn)練要求:孩子站在袋中,雙手提起袋邊,雙腳同時(shí)向前跳。
4.走馬路沿或是平衡木
訓(xùn)練目的:訓(xùn)練平衡力
5.跳躍
訓(xùn)練目的:促進(jìn)兩側(cè)協(xié)調(diào)及前庭刺激
6.拍氣球
訓(xùn)練目的:手眼協(xié)調(diào)能力,動(dòng)作的計(jì)劃能力