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如今已是21世紀，在工業(yè)時代應運而生的學校模式顯然無法適應現(xiàn)在的需求。無論是在中國還是在世界范圍內，學校都面臨著革新。

隨著電子書包概念的普及，電子化教學方式迅猛發(fā)展起來，集中充電的平板電腦充電柜（平板電腦充電車）成為必不可缺的需求。在外觀和結構上的創(chuàng)新使得平板電腦充電柜（平板電腦充電車）更加安全、方便、牢固、人性化，具有現(xiàn)代的美感，領跑在行業(yè)的前端?？梢灶A見，未來25年，學校將會發(fā)生翻天覆地的改變，人工智能使學生受益?zhèn)€性化教育。

科技的進步是不是意味著我們不再需要教師了？目前的跡象表明，對中學教師的需求量將會小幅減少，但對小學教師的需求將維持現(xiàn)有水平。

革新因素中的第三點，也是的一點，就是人工智能（AI）的發(fā)展。人工智能的發(fā)展，意味著學生能夠受益于個性化教育——學生坐在帶有攝像頭的屏幕前，攝像頭會讀取學生的面部表情，教學將會變成體驗式學習。如果學生無法正確回答問題，電腦程序將會辨別難點所在，并像老師一樣調整教學。

中國教育信息化技術的發(fā)展，平板電腦教育方式的普及，造就了平板電腦充電柜的普及，平板電腦充電柜儼然成為了各大教育信息化學校的標配。根據(jù)某學校老師反應說，平板電腦教育方式從一開始就很受學生的喜愛，上課效率提高了，知識點講解更清晰了，更容易理解了，學生學起來更輕松，有不少學生表示從不知道原來學習可以這么有趣和快樂，這是學校老師家長都愿意看到的景象。

但是好景不長，隨著信息化教育方式的推進和加強，智慧教室的增加，平板電腦數(shù)量的增多，學校對于管理平板電腦和平板電腦充電的方面越來越力不從心，傳統(tǒng)充電方式效率太低，并且十分不安全，因為平板電腦充電問題耽誤到老師上課，很多平板電腦電量不足也不得不使用，甚至有的學生在上課學習到一半的時候平板電腦電量低而關機，這樣對于學生學習是十分不利的，就在學校不知道如何解決這個問題的時候，有學生家長向學校推薦了平板電腦充電柜，解決了學校對于平板電腦的高效充電，安全防盜，集中儲存，數(shù)據(jù)同步等問題，提高了學校充電安全系數(shù)，保證了學習效率，平板電腦充電柜讓學校學生愛上了學習。

在英國，很多公立學校學生的父母被告知，他們得為自己的孩子購買或者租賃iPad。加拿大有些學校專門撥出一些錢購買平板電腦來裝備教室，他們購買的平板電腦品牌良多，蘋果和三星都有。學校里徐徐興起了自帶電腦設備的風氣。

其中超過一半（61%）的家長稱，他們的孩子使用平板電腦的目的主要是為了學習。其中較受歡迎的一些流動是閱讀書籍（42%），記筆記（40%）和做家庭功課（30%）。但是，受孩子們歡迎的流動仍是上網沖浪（51%）和收發(fā)電子郵件（46%）。調查中顯示，良多孩子使用平板電腦瀏覽課本或其他教育材料，同時，連接到網絡的平板電腦有很多實時更新的新內容，可以豐碩學生的學習內容。

通訊和信息技術老師表示：“自帶電腦設備或將是一個趨勢。”Green表示，固然使用安卓智能手機的學生良多，但是蘋果手機仍舊在學生中備受歡迎。對于那些想用平板電腦的學生來說，他推薦Google Nexus 7，7英寸安卓平板電腦.谷歌筆記本電腦Chromebook，軟件可以自動進級更新，用戶無需安裝和更新殺毒軟件。

學校里興起了一股使用平板電腦的高潮。很多學生用平板電腦瀏覽網頁、閱讀電子課本和其他教材，甚至可以造功課。平板電腦儲存了大量信息，使學生們的書包不再沉重，提高學生們的學習效率和興趣。我們專為學校平板電腦充電提供了多套解決方案，解決了學校學生們的充電難問題。