安全體驗(yàn)館是實(shí)地體驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境，針對(duì)容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的地方進(jìn)行現(xiàn)實(shí)演示，體驗(yàn)人員通過(guò)自身參與性，了解安全問(wèn)題的重要性。讓安全防護(hù)培訓(xùn)更有針對(duì)性，不再進(jìn)行“紙上談兵”的安全教育，告別說(shuō)教，讓施工人員親身體驗(yàn)。

體驗(yàn)項(xiàng)目

洞口墜落體驗(yàn)

通過(guò)切身墜落體驗(yàn)，使職工充分了解洞口的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到不違i章作業(yè)不冒險(xiǎn)作業(yè)。

綜合體驗(yàn)架

通過(guò)綜合架體的行走，體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)斜坡與劣質(zhì)階梯的影響。認(rèn)識(shí)腳手架拉結(jié)點(diǎn)、剪刀撐、預(yù)留口、鋼絲繩、安全網(wǎng)等正確的搭設(shè)要求。

安全操作平臺(tái)

熟悉安全操作平臺(tái)的構(gòu)造及性能，普及安全操作平臺(tái)使用常識(shí)，了解作業(yè)時(shí)的安全注意事項(xiàng)和事故易發(fā)情況。

相比于這些發(fā)達(dá)國(guó)家，我們國(guó)家的防災(zāi)教育普及似乎落后了很多。其實(shí)，在我國(guó)的很多城市，都設(shè)有安全體驗(yàn)館，為大家科普各種災(zāi)難的預(yù)防和逃生措施，有些體驗(yàn)館甚至還有逃生演習(xí)。災(zāi)難發(fā)生的第1時(shí)刻只有依靠自己的力量，學(xué)會(huì)逃生自救的本領(lǐng)很重要。帶孩子去這些安全體驗(yàn)館，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的基本技能，防災(zāi)救災(zāi)的主角是我們自己！

在安全體驗(yàn)館加強(qiáng)防災(zāi)教育刻不容緩！在美國(guó)的幼兒園，每月都會(huì)進(jìn)行一次火災(zāi)、暴風(fēng)雨等災(zāi)難的逃生演習(xí)，讓孩子們掌握自然災(zāi)害中逃生的能力。在中小學(xué)校，應(yīng)急準(zhǔn)備教育是一項(xiàng)正式課程。中國(guó)在防災(zāi)教育方面必須要迎頭趕上！

建設(shè)安全體驗(yàn)館的優(yōu)勢(shì)

1.VR體驗(yàn)館是采用VR、AR、3D、多媒體技術(shù)開發(fā)的軟件，結(jié)合智能行走平臺(tái)、9D太空艙、VR一體機(jī)等配套硬件設(shè)施打造，比用單一VR技術(shù)打造的體驗(yàn)館更炫酷，體驗(yàn)更逼真。

2.可以將當(dāng)前實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行虛擬，在當(dāng)前項(xiàng)目中的某個(gè)位置進(jìn)行實(shí)景模擬，讓人員鐘在虛擬的本項(xiàng)目中進(jìn)行安全體驗(yàn)，教育體驗(yàn)效果更好。

3.新型的科技體驗(yàn)激發(fā)了工人參加安全教育的興趣，工人對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)也會(huì)增強(qiáng)。

4.虛擬場(chǎng)景建設(shè)不再受場(chǎng)地限制，可模擬模擬真實(shí)場(chǎng)景下的安全事故和險(xiǎn)情。