

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司
主營產(chǎn)品: 其他教學模型/器材
武漢校園科技館研發(fā)-校園科技館設(shè)計-大成美育
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武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等,歡迎咨詢洽談!
通用技術(shù)、理化生實驗室
通用技術(shù)課程是國家新課程改革中誕生的一門必修課程。通用技術(shù),理化生實驗室主要涵蓋“技術(shù)設(shè)計、技術(shù)試驗、技術(shù)制作、技術(shù)探究”等功能。其中技術(shù)設(shè)計主要作用是針對技術(shù)問題進行多方案設(shè)計,校園科技館設(shè)計,培養(yǎng)人們的創(chuàng)造性思維和問題解決能力;技術(shù)試驗主要作用是讓人們親歷技術(shù)試驗過程,初步掌握測量、加工、安裝、調(diào)試等簡單的技術(shù)操作技能,形成初步的技術(shù)試驗?zāi)芰?;技術(shù)制作的主要作用是提供人們親自動手的機會,經(jīng)歷技術(shù)方案的實現(xiàn)和物化的過程,校園科技館,促進動作技能的發(fā)展;技術(shù)探究主要作用是培養(yǎng)人們的探究精神,提高人們的技術(shù)探究能力。
小屋內(nèi)裝有一精心設(shè)計的半透半反鏡,在半透半反鏡兩側(cè)是不同的景物。當半透半反鏡前側(cè)的亮度超過后側(cè)時,半透半反鏡是一面鏡子,反射出鏡子前面的景物A;當半透半反鏡后側(cè)的亮度超過前測時,半透半反鏡是一塊玻璃,透射出玻璃后面的景物B;當景物A與景物B分別是兩個人時,觀眾便會在鏡子前產(chǎn)生恍惚看到對面人形象的奇妙現(xiàn)象。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,
為學校提供科普、科教的載體和平臺。
展項由用LED燈制作的箭頭形狀的光源、具有聚光作用的凸透鏡、可移動的小孔擋板、可移動的成像屏擋板等構(gòu)成,展示小孔成像的原理。觀眾通過啟動按鈕啟動光源,光源和聚光透鏡是固定的。活動中,觀眾可移動小孔擋板和成像屏擋板的距離觀看,成像屏上的成像效果。
