VR用于安全事故培訓的優(yōu)勢：

1、將傳統(tǒng)的教學方式放棄到積極的個人體驗中，感受每一步和細節(jié)，體驗更加令人印象深刻，增強對安全事故經驗的感知認知;

2、虛擬場景建設不受現(xiàn)場限制，可以大限度地模擬真實場景下的安全事故，避免物料浪費、，符合綠色建筑的理念;

3、經驗者進入虛擬環(huán)境后，可以學習詳細節(jié)點、的正確實踐，并獲取相關數(shù)據(jù)信息;

4、這次經歷大大減少了投入活動的時間成本，提高了宣傳培訓的有效性。

5、激發(fā)員工對新技術的興趣，使安全教育不再被動地接受，而是主動參與、主動學習，這可以大大減少安全問題。 VR安全事故培訓將過去的“教學風格”教育轉變?yōu)閭€人“體驗式”教育。這種教育措施不僅體現(xiàn)了以人為本的、安全發(fā)展的概念，也讓建筑從業(yè)者親身感受到非i法操作帶來的危害。它增強了每個人的安全和預防意識，并且精通一些安全操作技能。

工人戴上頭盔，手持VR手柄，通過VR眼鏡可以看到自己漫游在工地施工場景中。VR工地安全體驗館把建筑工地的實景轉換到虛擬場景中，想象一下，如同看3D-IMAX電影一樣，工人戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個工程形象逼真地展示在眼前，似乎觸手可及，就能在虛擬環(huán)境中體驗被工地釣機絆倒、在材料堆里吸煙引發(fā)火災、高空作業(yè)不慎掉落等險情?？梢酝ㄟ^虛擬場景模擬，有效避免施工時的安全事故。

修建vr安全教育體會館共有兩種體會形式分別為：PC端BIM+VR體會，手機端BIM+VR體會。比較于PC端，手機端體會愈加靈敏，不受場館約束。修建vr安全體會館把修建工地的實景轉換到虛擬場景中。

體會者僅需用手機掃描二維碼，戴上VR設備，即可體會到安全體會館、質量樣板、場布及綠色施工設備虛擬場景，不但可以明晰明晰地檢查工程的全體概略和內部結構的每一個部件，還能進一步優(yōu)化建造計劃、進步工程質量。該體會館還能模仿電i擊、高空掉落、洞口掉落、腳手架歪斜等作用，施工人員可以經過虛擬場景模仿，有用防止施工時的安全事故。將手機放入VR眼鏡中，可對虛擬場景進行全視界觀看。合作技術交底，工人可更直觀的感觸、學習其間的內容。