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滑滑梯

滑滑梯在幼兒園里屬于大型兒童游樂設(shè)備，漸漸被幼兒園作為標(biāo)配教玩具設(shè)施，因?yàn)榻M合滑梯尤為適合學(xué)前兒童進(jìn)行玩耍，兒童一般處于發(fā)育的階段，組合滑梯的存在不僅使孩子得到快樂，還能幫助其發(fā)育，在游玩的過程中開始對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。

這里我們就重點(diǎn)說一下幼兒園里的組合滑梯，作為一個(gè)兒童的集中營，必不可少的就是組合滑梯了。其特點(diǎn)注定了會(huì)被兒童所喜愛。樣式是根據(jù)兒童年齡階段的心理特點(diǎn)以及興趣愛好多設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)是根據(jù)兒童所喜歡的爬，滑、鉆的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)。設(shè)備經(jīng)常包括門、橋、滑筒、屋頂、樓梯、平臺(tái)、立柱、爬梯、滑梯、攀管、和繩網(wǎng)等。

由于是給孩子玩耍的游藝設(shè)施，所以老師在安全性方面也需要大力的關(guān)注，滑梯的表面沒有任何的毛糙，孩子在玩耍碰撞的時(shí)候不會(huì)被劃傷。在鋼材外面，包裹了一層工程塑料，具有一定的柔軟度，就算孩子在玩耍的時(shí)候比較劇烈的碰撞，也不會(huì)弄疼孩子，具有一定的保護(hù)作用。

滑滑梯產(chǎn)品經(jīng)過了數(shù)十年的市場(chǎng)磨礪，產(chǎn)品和服務(wù)廣受客戶好品。組合滑梯經(jīng)久耐用，不管過多久都不會(huì)出現(xiàn)褪色掉色的情況，的為孩子著想。是個(gè)大幼兒園所追捧的產(chǎn)品。老師用著放心，家長(zhǎng)看著孩子在幼兒園中玩的開心，就是我們夢(mèng)想。

滑滑梯

玩滑滑梯不但是玩耍，而且可以為孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，讓其同時(shí)擁有學(xué)習(xí)和玩耍的機(jī)會(huì)。通過玩滑梯，兒童不僅可以鍛煉身體、提高平衡感，還可以學(xué)會(huì)人際交往、提高認(rèn)知水平等。

如果孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)如何使用滑梯，那么家長(zhǎng)可以在天氣比較好的時(shí)節(jié)，帶孩子去兒童樂園玩耍。這一方面可以達(dá)到鍛煉的目的，另一方面也可以讓孩子看其他孩子活動(dòng)，激發(fā)孩子玩滑梯興趣。

1.家長(zhǎng)幫助下玩滑梯

當(dāng)孩子可以自己坐穩(wěn)時(shí)，就可以帶著他玩滑梯了。家長(zhǎng)先讓孩子坐在滑梯上，而雙手放在孩子腋窩下，然后讓其往下滑，配合上引導(dǎo)語言，激發(fā)孩子的勇氣和信心，讓孩子感受下滑帶來的飛翔感覺。

2.獨(dú)自玩低矮的滑梯

低矮的滑梯適合剛學(xué)會(huì)走路的寶寶，因?yàn)槠露染徍?，下滑速度慢，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子下滑，或是陪伴下滑。

3.孩子獨(dú)立玩高滑梯

如果孩子能玩比較高的滑梯，可以讓其自己爬上去，然后再滑下來。

4.和同伴一起玩滑滑梯

鍛煉孩子和其他孩子一起合作的，增加與他人交往的機(jī)會(huì)，提高交往能力。

?大型滑滑梯的選擇小技巧

 

大中型滑滑梯隨著著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，兒童娛樂機(jī)器設(shè)備的提高，已顯出在我們的視線里，也獲得很多的人親睞。那麼有關(guān)大中型滑梯，許多人都存有一個(gè)疑惑，如何去選擇呢？由于在選擇的環(huán)節(jié)中通常會(huì)出現(xiàn)一些小小細(xì)節(jié)領(lǐng)域會(huì)輕視，這種小小細(xì)節(jié)通常會(huì)導(dǎo)致必然的損害，那麼下面由樓主來為我們解讀一下滑滑梯，讓您對(duì)于大中型滑梯安心選擇：從原料考慮到，考慮到他的抗壓強(qiáng)度多不多，結(jié)不牢固，及其材料的節(jié)能環(huán)保特性，把環(huán)保無污染擺在首位。隨后從制定上下手，查詢是不是有尖角，小孩所運(yùn)用的設(shè)備是決對(duì)不允許出現(xiàn)尖角，因此 在必須的位置要選用圓弧或者弧形過多。接下去，看大中型滑滑梯在設(shè)計(jì)方案領(lǐng)域是不是有效，是不是考慮絕大多數(shù)小朋友的要求，由于這一的具體應(yīng)用群體還是以小朋友占多數(shù)！對(duì)于這一點(diǎn)，大家從滑梯高度考慮到，太高或是太低也不好，少年兒童得話不建議超出5m，成年人滑梯不建議超出15m，關(guān)鍵為了更好地安全性原因考慮到。

次之是滑滑梯繩子鏈的長(zhǎng)度及其兩側(cè)的護(hù)欄，它是全是非常重要的，這種全是預(yù)防小朋友出現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)而務(wù)必應(yīng)當(dāng)考慮到的。終是考慮到傾斜度及其上下兩側(cè)隔板的高度，由于小朋友全是注意力不集中的。另外也要考慮到小孩的年齡層難題，對(duì)于差異年齡層來選擇不一樣的滑梯。