湖北奇奧探夢科教設備有限公司主營：科教設備

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館陳列要有新意

陳列的標準到底應該怎么走?道具的選擇都有哪些要求?相信設計師在陳列的過程中，或多或少都有這方面的考慮。畢竟，陳列的成功與否將關系到整個展示的效果。如果你的陳列足夠新穎，肯定會在時間牢牢吸引住參觀者，并進一步引發(fā)他們的參觀興趣。相反，參觀者走進科技館設計制作的一剎那，連腳跟都沒站穩(wěn)，轉(zhuǎn)身就走，說明你的陳列沒有絲毫的吸引力。陳列師在選擇道具的時候，除考慮與品牌形象、科技館整體環(huán)境外，還應當多考慮品牌或產(chǎn)品的其他因素。譬如，品牌的定位是強調(diào)家庭的溫暖還是單一情感的訴求，主展產(chǎn)品推崇的是時尚還是華貴，甚至還可以從產(chǎn)品色彩入手，來塑造整體的陳列效果。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

校園科技館設計有哪些重要意義？

       讓學生熱愛科學、玩科學，在玩中感悟科學，提高學生的科學素養(yǎng)，是建設校園科技館的重要目標。校園科技館的建設可以滿足學生對科技知識的渴求，激發(fā)學生的科學興趣，促進素質(zhì)教育及學生科技素質(zhì)活動的開展；校園科技館的建立可以讓每一位學生都能親身體驗科技活動，進行相關的實踐研究，進一步加深對科學原理的理解，感悟科學的深奧，培養(yǎng)科學興趣，增強動手能力。

現(xiàn)在《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》指出，由各級政府投資建設的專門為未成年人提供公益服務的青少年宮、少年宮、青少年學生活動中心、兒童活動中心、科技館等場所定性為公益業(yè)單位，規(guī)范了實施主體的性質(zhì)、功能和作用，以及各地政府要為少年宮的建設和運營承擔起責任。明晰了少年宮的教育成本源自于政府責任，給少年宮的公益性和規(guī)范化管理奠定了基礎。因此，少年宮應該根據(jù)重新明晰自身的定位，深化青少年公共服務職能，從供給側和用戶思維去解決服務產(chǎn)品、服務能力和服務供給，能夠真正成為中國特色的民生基礎服務項目。