廣東叛逆青少年學(xué)校 青少年管教中心

何讓叛逆時(shí)期的孩子發(fā)自內(nèi)心地說出真相？鄂州叛逆少年管教學(xué)校表示可以試著扭轉(zhuǎn)，用反抗來對付反抗，父母和孩子一起反抗，這也是一種嘗試的方式。具體如何“以毒攻毒”，用叛逆矯正叛逆？我們可以從以下幾個(gè)方面入手：我有一個(gè)遠(yuǎn)親，學(xué)歷不高，父母都是簡單的農(nóng)民，對自己的孩子真的沒有教育要求，只對孩子有一個(gè)要求，就是好好讀書，他全力支持孩子在家里，平時(shí)滿足在學(xué)習(xí)上的要求，真的不想讀書沒關(guān)系，反正也不為別人讀書。在這樣的教育理念下，孩子從小學(xué)一路到高中，然后順利考上大學(xué)，一切都很順利，但是很少有叛逆期，什么事情也對父母說，因?yàn)楦改覆惶谝?，大部分時(shí)間都是由孩子決定的，合理的父母支持。這樣，孩子們的教育也很好。

此時(shí)，父母可以在不違背大原則、不做大決定的前提下，讓孩子有更多的自主的權(quán)利，在叛逆時(shí)期將權(quán)力充分下放給孩子，使孩子的叛逆成為一種合理的行為。有時(shí)，投入比接受能起到更好的效果。

有了同理心，感受孩子的反抗是合理的。為了感受到孩子的叛逆行為，有時(shí)候，孩子可以成為一個(gè)，成為孩子的哥哥。

而不是父母，可以和孩子肩并肩地相處，關(guān)系變得不那么緊張，用孩子的方式與孩子溝通，和孩子一起胡說八道。

當(dāng)孩子們把父母當(dāng)作兄弟對待時(shí)，他們愿意說很多話。當(dāng)他們是兄弟的時(shí)候，他們還能說什么呢？

處于叛逆階段的孩子對父母漠不關(guān)心，主要是因?yàn)樗麄儾幌肱c父母太親近，他們的生活受到太多干擾。

因此，在這個(gè)時(shí)候，父母不必等到孩子疏遠(yuǎn)了你，他們的驕傲與孩子保持距離，讓孩子有更多的自由空間，直到孩子好奇，或者有需要時(shí)，父母可以給予一些適當(dāng)?shù)膸椭@樣才能得到自己的善意和信任，發(fā)自內(nèi)心地說話。

適當(dāng)?shù)奶翎?，也能讓孩子吐露心聲。有時(shí)候，你可以和你的孩子吵架，只要父母不是真的孩子氣暈，你就可以和你的孩子吵架，畢竟父母可以掌握程度。

爭吵，有時(shí)也是一種發(fā)泄，可以讓叛逆時(shí)期的孩子的情緒得到宣泄，從而了解孩子的心理真實(shí)想法。當(dāng)然，這是真的沒有辦法使用的情況下，一般不建議使用這種方法。