移動互聯(lián)網(wǎng)的興起實(shí)現(xiàn)了足不出戶即可知天下事,除此之外，對于學(xué)習(xí)、購物、娛樂皆可通過線上得到滿足。尤其是今年因疫情催生的在線教育,讓從事教育者以及教培機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)了這種線上學(xué)習(xí)的可實(shí)施性。于開發(fā)商的角度而言，教育APP開發(fā)如何做,才能滿足師生、教培機(jī)構(gòu)的用戶體驗(yàn)?zāi)?

1、教育APP的核心功能是否豐富

一套成熟的教育APP是否好用，歸根結(jié)底還是在于app的功能是否能夠解決用戶問題。比如機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上，目的是通過線上擴(kuò)大機(jī)構(gòu)知名度,實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)目的，因此教育APP的功能應(yīng)該支持多種知識變現(xiàn)渠道;再比如學(xué)習(xí)用戶通過線上學(xué)習(xí)，目的是更好地完善自己的知識層面，因此,教育APP的功能還應(yīng)包括多種類型的課程表現(xiàn)形式等。

2、教育APP操作是否人性化、便捷化

在滿足不同用戶的功能需求后，還需要有便捷簡單的操作過程?？紤]到講師的不同年齡階段,擁有簡單的操作步驟是非常有必要的。畢竟如果沒有合理利用教育APP現(xiàn)有的功能，將會無法呈現(xiàn)完整的教學(xué)效果，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率。除此之外，操作比較繁瑣的教育APP還會讓用戶對于該APP產(chǎn)生耐心，影響用戶體驗(yàn)。

3、APP的界面風(fēng)格是否人滿足機(jī)構(gòu)需求

教育機(jī)構(gòu)面向的人群有不同年齡階段，如果教育APP開發(fā)過程中，界面風(fēng)格包括U|設(shè)計(jì)沒有根據(jù)用戶人群來設(shè)計(jì)的話，必定會影響用戶的使用情況。因此要想滿足用戶體驗(yàn)，教育APP開發(fā)對于界面設(shè)計(jì)方面也要下足功夫。

4、教育APP是否支持多種互動形式

線上教學(xué),互動功能是必不可少的，講師一味講課，沒有互動,勢必也會讓學(xué)生感到枯燥，集中不了注意力,從而影響教育APP的發(fā)展。其互動形式表現(xiàn)在白板、視頻連麥、隨堂測試、搶答等方面。