武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司主營(yíng)：科技館展品,科普產(chǎn)品,科普展品研發(fā),科技模型設(shè)計(jì)制作等

武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

中國(guó)1科1學(xué)院也是中國(guó)科普工作活動(dòng)的重要部門(mén)，在科普方面的職責(zé)是充分發(fā)揮中國(guó)1科學(xué)院高科技人才密集、科研設(shè)施先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)各科研機(jī)構(gòu)和科技工作者與社會(huì)公眾的聯(lián)系；動(dòng)員和組織廣大科學(xué)家和科技工作者以多種形式宣傳科技知識(shí)；推動(dòng)有條件的科研單位面向社會(huì)開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)舉辦講座、組織參觀等多種方式進(jìn)行科普宣傳。為充分發(fā)揮自身智力和設(shè)施資源的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)有效地向社會(huì)普及中科院-新科技成果，社區(qū)科普館設(shè)計(jì)，中國(guó)1科學(xué)院成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組和中科院科普辦公室，負(fù)責(zé)中國(guó)1科學(xué)院的科普工作，并積極開(kāi)展科普活動(dòng)。

現(xiàn)代意義科技館與傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館的主要區(qū)別

從側(cè)重看：二者都有科普的目的，但現(xiàn)代意義科技館更重視科普效果，特別強(qiáng)調(diào)讓人感受科學(xué)氛圍，激發(fā)科學(xué)興趣，而主要不是讓人簡(jiǎn)單了解歷史和自然。  就巴黎發(fā)現(xiàn)宮等個(gè)別科技館的產(chǎn)生或許有偶然因素，但后來(lái)世界各地出現(xiàn)了許多這種新型科技館的事實(shí)，說(shuō)明一定有其科學(xué)、合理和進(jìn)步一面，應(yīng)該說(shuō)它適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，是歷史的必然?？萍拣^這種通過(guò)增加互動(dòng)和觀眾參與程度實(shí)現(xiàn)的通俗趣味性科技教育，逐漸成為公眾歡迎的社會(huì)教育形式，并在世界范圍內(nèi)得到普及，顯示出了旺盛的生命力。

1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識(shí)，宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)國(guó)富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識(shí)方面并無(wú)定規(guī)。我們認(rèn)為，我國(guó)的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國(guó)外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能死搬硬套，要走出我國(guó)自己在展教方面的路來(lái)。

我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，又是一個(gè)走社會(huì)l主義道路的國(guó)家。我國(guó)還不很富強(qiáng)，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識(shí)教育和國(guó)情、國(guó)土、祖國(guó)歷史等方面知識(shí)的愛(ài)國(guó)主義l教育。

2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場(chǎng)地?zé)o展項(xiàng)的困境。

3.積極爭(zhēng)取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。