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五米三向折回跑儀器的使用方法？

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，近年來，五米三向折回跑測試已經(jīng)成為各高校五項達(dá)標(biāo)測試的項目之一，而對于這個較為復(fù)雜的測試過程，單靠體育老師人工完成，費(fèi)時費(fèi)力，眾多人的測試往往難以如期完成。

因此，為了準(zhǔn)確、快速測出成績，讓測試過程及結(jié)果變的更為直觀，使體育老師的工作變的輕松高效，為此利用數(shù)字集電路和紅外光電檢測技術(shù)來準(zhǔn)確測出五米三向折回跑的時間。

能自動判斷到不到點和路線是否正確等情況，極大的方便了體育訓(xùn)練和測試工作，減輕了工作人員的負(fù)擔(dān)和人為引起誤差。該測量儀學(xué)生站在起點傳感器上就可以開始計時，在訓(xùn)練人數(shù)多時很方便。測驗?zāi)Ｊ叫枰聪聫?fù)位按鈕，人站在起點上，按下發(fā)令鍵機(jī)器清零，才能夠開始下一個學(xué)生計時，一般是在訓(xùn)練人數(shù)少，需要講解動作技術(shù)要領(lǐng)時使用。

還具有查詢計時的功能，完整跑完全程后，可以查詢跑過的每一條線段的時間，這樣就可以知道學(xué)生跑完全程的每段的具體時間，針對每個點，加強(qiáng)訓(xùn)練，可以很好的提高成績。因此，有必要設(shè)計一種五米三向折回跑測量儀。

中小學(xué)體育用品機(jī)械秒表

停表的使用與讀數(shù)：

停表能方便地啟動和停止，可以很方便地測出時間間隔。因此，在運(yùn)動場和實驗室經(jīng)常用停表作為計時工具。停表分為機(jī)械停表和電子停表兩類（如圖所示）。機(jī)械停表的準(zhǔn)確值可達(dá)0.1秒，電子停表的準(zhǔn)確值可以達(dá)到0.01秒。電子停表一般為數(shù)顯式，可直接讀數(shù)。機(jī)械停表在讀數(shù)時，要分別讀出分（小盤：轉(zhuǎn)一圈是15分鐘）和秒（大盤：轉(zhuǎn)一圈為30s），并將它們相加。

機(jī)械停表的大盤與小盤：

 中小學(xué)體育用品  小盤：小盤每圈代表15分鐘。通常有30刻度型和60刻度型。30刻度型每格代表0.5分鐘，60刻度型每格則代表0.25分鐘。

   中小學(xué)體育用品大盤：大盤每圈代表30s。通常有30刻度和60刻度型。30刻度型，每兩個大刻度之間有10個小刻度，所以每格大刻度代表1s，每格小刻度代表0.1s；60刻度型，每兩個大刻度之間有5個小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s。這也是機(jī)械停表度為0.1s的原因。中小學(xué)體育用品 機(jī)械停表的讀數(shù)：讀數(shù)為小盤的分鐘讀數(shù)+大盤的秒讀數(shù)

中小學(xué)體育用品軟式排球

       中小學(xué)體育用品軟式排球是日本在80年代末推出的。軟式排球的設(shè)計與開展主要是以中、老年和兒童為對象百的群眾體育項目。軟式排球具有重量輕、體積大、制造材料柔軟度、不傷手指等特點。因此，軟式排球是深受廣大體育愛好者歡迎的一項健身運(yùn)動。

中小學(xué)體育用品2000年以問來，在中國排球協(xié)會、排球運(yùn)動管理中心的大力倡導(dǎo)和組答織下，在國家的強(qiáng)力推動下，軟式排球在中國范圍內(nèi)，特別是專在大、中、小學(xué)及社會團(tuán)體中有計劃、有組織得開展。舉辦了多層次的軟式排球培訓(xùn)班和軟式排球比賽，軟式排球運(yùn)動得到有力的推廣和發(fā)展。屬軟式排球運(yùn)動在中國方興未艾，蓬勃發(fā)展。