上海觸鼎電子科技有限公司主營：觸摸屏查詢一體機,壁掛教學會議一體機,工控一體機,自助取單機

高科技觸摸教學一體機使用

近年來，觸摸一體機作為一種高科技產(chǎn)品日益引起人們的重視。它可以實時顯示或循環(huán)播放文字、圖形和圖像信息，具有顯示方式豐富、觀賞性強、顯示內(nèi)容修改方便、亮度高、顯示穩(wěn)定且壽命長等多種優(yōu)點，被廣泛應用于諸多領域。作為傳播知識的地方，這幾年隨處可見觸摸一體機的身影，作為一個信息的載體，用來展現(xiàn)一些歡迎、祝賀的標語、展現(xiàn)學校的治學理念及精神、展現(xiàn)學樣的精神風貌以及學校的日常生活，的確是一個不錯的選擇。強大的平臺教務管理功能，自動統(tǒng)計分析學生成績、教師測評等數(shù)據(jù)。其高亮度、高清畫面、可視角度廣等特點，成為學校選擇觸摸一體機作為信息傳遞的重要因素

1、教學觸摸一體機與傳統(tǒng)學校教學方式相比，不僅結合幼兒軟件了，還具有書寫白板功能以及幼兒兒歌故事詩賦英語互動游戲等，可以讓幼兒在啟蒙時期可以更好的學習以及認知、開發(fā)兒童智力。

2、教學觸摸一體機在使用的過程中是可以聯(lián)網(wǎng)的，網(wǎng)上資源或者學校本身的資源隨時可以調(diào)取使用。教師在教學過程中難免碰到自己不能解決的問題，這個時候只要通過網(wǎng)絡輕松化解。

3、教學觸摸一體機可以通過游戲的形式來呈現(xiàn)出一些知道，例如通過對“比體重”游戲的操作，不僅能讓可以幼兒園的小朋友快速地理解重量之間的關系，還可以間接地認識左和右的方位關系。

4、教學觸摸一體機以動漫視頻的形式呈現(xiàn)，通過一些畫面、聲音等，使幼兒感興趣或者想要探究的問題。例如可以提供一些“國學”“古詩”“名著”和“故事”“十萬個為什么”等類型的動漫資源，從不同方面培養(yǎng)和提升幼兒的語言能力，讓其成為幼兒教育的內(nèi)容。

5、可以根據(jù)幼兒園的小朋友的年齡特點和心理承受能力，從其他的方面來進行教育，例如健康、語言、社會、科學、藝術等方面來進行精心編排、設計出一些合理的教學活動資源，然后再讓步所有資源均以動漫的形式，形象、生動地呈現(xiàn)，這樣不僅增加了幼兒的知識，還可以讓他們對于一些事物有了一個更加清楚的了解。用電腦制作專題復習課,習題課或總結課等課件,或用實物投影把復習提綱、知識網(wǎng)絡、題目、試卷等內(nèi)容直接展示在屏幕上講解。

教學觸摸一體機的應用

能激發(fā)出孩子們的學習激情。愛好能夠更好地促進學習。運用教學觸摸一體機教育可以有效的激起學生的學習愛好，只需學生有了愛好，在教育過程中老師才能講得輕松學生學得自若，在教育中遇到的困難也就能迎刃而解了。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯現(xiàn)：因為教學觸摸一體機強壯的互動性和靈活性，有84.02%的學生都十分喜愛教學觸摸一體機教育。僅2.98%的老師認為不利于教育。這充分說明了教學觸摸一體機在教育中所起的效果十分無窮。

運用教學觸摸一體機進行教育不僅可以豐富教育內(nèi)容，拓寬教育層面，促進教育目標的清晰，加速教育速度，并能更加形象深動地展示在在課堂上，有滿足的時刻讓學生練習穩(wěn)固。老師人均運用觸摸教學一體機的有用時刻長達1.6小時。這充分說明老師運用的深化性。按認知學習理論的觀點，人的認識不是外界刺激直接給予的，而是外界刺激與人的內(nèi)部心理過程相互作用產(chǎn)生的，必須發(fā)揮學生的主動性、積極性，才能獲得有效的認知，這種主動參與性就為學生的主動性、積極性的發(fā)揮創(chuàng)造了很好的條件。

自助辦理機

身份是重要物品沒有它很不方便~一不小心丟了或者過期需要補辦…這時，更不方便的事情來了！▼排隊辦理、程序繁瑣、各種等待…心好累?。?所以好消息來了！應用方便，省時省力：多媒體教學一體機的安裝和維護簡單，無需特殊工具即可操作和控制，零成本維護?，F(xiàn)在啟用居民身份自助受理系統(tǒng)，推行“我的身份我做主”服務，實現(xiàn)服務群眾“零差距”?！熬用裆矸葑灾觐I機”是集預約、申請、證件信息讀取、指紋掃描、人像識別、自助填表、付款等多種功能與一體的便民自助服務系統(tǒng)，讓申請人能快速方便地實現(xiàn)自助辦理申請和辦理進度查詢。僅用時不到5分鐘就可以完成了掃碼證件、人臉識別、掃描回執(zhí)、指紋采集、選擇領取方式、付款以及打印回執(zhí)的全過程。