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  信息化教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的主要組成部分，電腦已經(jīng)成為信息化教學(xué)的重要設(shè)備之一，但普通電腦是一個通用計算機平臺，不是為教學(xué)而專門設(shè)計，在正常教學(xué)應(yīng)用中，普通電腦的使用發(fā)現(xiàn)越來越多的問題，如難管理、成本高、消耗資源多等問題。普通電腦采用電腦主機+顯示器一整套的結(jié)構(gòu)，且正常的教學(xué)應(yīng)用基本上只會應(yīng)用到主流配置電腦的10%-20%的計算能力，造成電腦多余的計算能力被大大的浪費。

   另一方面，一個教學(xué)用普通電腦室需安裝50-60臺電腦，主機數(shù)量大，造成高噪音、高功耗，不但會影響學(xué)生也會消耗大量的電力成本。且隨著系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的升級，電腦需要同步升級，軟件和硬件升級成本高，同時大量的電腦主機也給學(xué)校帶來了繁重的維護工作。每次電腦的獨立運行，在一定程度上增加了管理者的運維工作，也附加了很多不安全的因素，后期對于學(xué)校來說也是一大隱患。

  云教室是把所有的教學(xué)資源都存儲在云服務(wù)器上，即我們所說云端，和傳統(tǒng)電腦機房相比最大的區(qū)別就是云教室簡化了主機功能桌面，不再有體質(zhì)的噪音大的臺式機，而是變成了只有巴掌大小的云終端，教師可通過云桌面管理軟件和教學(xué)軟件管控每一臺學(xué)生桌面，進行給學(xué)生發(fā)布作業(yè)、上課教學(xué)、和學(xué)生互動等課堂活動。

   NComputing通過虛擬化軟件vSpace和接入硬件的組合，利用現(xiàn)代PC的空閑計算力創(chuàng)建多個虛擬化的桌面系統(tǒng)。vSpace軟件利用NComputing UTMA技術(shù)實現(xiàn)Windows XP/2000 的多用戶性能，每個云終端能夠擁有與獨立計算機一樣的性能，同時并不降低主計算機或每個終端的總性能。也就是說，可以將學(xué)校內(nèi)以教室劃分，每個教室通過一臺性能較好的主機或者服務(wù)器，給所有學(xué)生提供桌面會話服務(wù)，桌面的運維管理也只是以該服務(wù)器為中心即可，大大減少了維護時間和成本。

  在教學(xué)領(lǐng)域?qū)W校利用云桌面解決方案部署新的云教室，以適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境進行現(xiàn)代化教學(xué)，NComputing云桌面解決方案在解決設(shè)備與管理矛盾的問題上作用尤為突出。