

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 其他模型玩具
壁掛科普展品制作-校園科普展品報(bào)價(jià)-社區(qū)科普展品批發(fā)
價(jià)格
訂貨量(件)
¥1000.00
≥1
店鋪主推品 熱銷潛力款
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湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司
店齡5年
企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
彭經(jīng)理
聯(lián)系電話
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經(jīng)營(yíng)模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
湖北省孝感市
主營(yíng)產(chǎn)品





湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司產(chǎn)品共分為18個(gè)學(xué)科,種類達(dá)到了1000種以上。支持個(gè)性化定制,為各類科技館、學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所提供科普、科教的載體和平臺(tái)。工廠設(shè)立在湖北省孝感市,廠房面積達(dá)到2400平方米。擁有專業(yè)的制造設(shè)備,技術(shù)工人以及設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)等。
轉(zhuǎn)變傳播模式 由被動(dòng)變主動(dòng)
校園科技館在如何開展好科普活動(dòng)?用何種形式?設(shè)置哪些內(nèi)容?在什么地方開展?等等這些問題都是一項(xiàng)成功的科普活動(dòng)在前期策劃中需要考慮的問題。而加強(qiáng)館校合作,科普資源進(jìn)校園;加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,科普資源進(jìn)社區(qū)是校園科技館開拓科普傳播事業(yè)的一個(gè)重要途徑。這樣的活動(dòng)形式,讓校園科技館的科普傳播模式從被動(dòng)的等待公眾變?yōu)橹鲃?dòng)到公眾身邊,而傳播方式的轉(zhuǎn)變帶來(lái)的是傳播效果明顯提高。


湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售,并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供科普展品。
科技館科普展品的設(shè)計(jì)
展品的設(shè)計(jì)可靠性
展品的設(shè)計(jì)可靠性是指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),用一定的方法,確保零部件滿足給定的可靠性指標(biāo)的一種設(shè)計(jì)方法。同“可靠性設(shè)計(jì)”這個(gè)概念不同,“設(shè)計(jì)可靠性”是強(qiáng)調(diào)展品生命周期中設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)和要求,而“可靠性設(shè)計(jì)”強(qiáng)調(diào)展品整個(gè)生命周期中可靠性問題的研究。設(shè)計(jì)可靠性不僅能反映展品零部件的質(zhì)量,而且是整個(gè)展品在其生命周期中故障率高低的重要因素。




科技互動(dòng)室是一個(gè)良好的科技創(chuàng)作中心??萍蓟?dòng)室是以生動(dòng)的、可以讓學(xué)生動(dòng)手操作參與做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物展教形式,通過學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。
科技互動(dòng)室中的儀器能反應(yīng)和說明科學(xué)原理,提示其內(nèi)的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征。科技互動(dòng)室中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便和外形美觀等特點(diǎn)。
科技互動(dòng)室具有展教互動(dòng)功能,是小型科技館的核心功能,展品的互動(dòng)性是小型科技館區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志。科技互動(dòng)室的展品多具有互動(dòng)功能,通過簡(jiǎn)單直觀的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W,在娛樂中學(xué)到知識(shí),從而達(dá)到科技普及的目的。



