江蘇有叛逆孩子的教育機構(gòu)嗎 問題少年學校-正規(guī)辦學 透明化管理

江蘇教育叛逆孩子的機構(gòu)針對問題青少年的各種現(xiàn)象和本質(zhì)搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導、管理和培訓方法。對學員實行全封閉式但公開化的軍事管理，進行感恩、勵志、認知、法治等素質(zhì)教育，踐行《三字經(jīng)》、《論語》等國學教育，運用科學、合理、實用的行為干預和心理輔導方式，并獨倡行為和心理個案的全程解讀和跟蹤，開展很多有益的拓展活動和社會體驗活動，幫助迷途少年蛻變。

江蘇教育叛逆孩子的機構(gòu)是一所專門針對8-18周歲孩子網(wǎng)癮\叛逆\厭學\早戀\親情冷漠\離家出走\小偷小摸等成長問題開設的行為矯正學校,學校全封閉式管理,準軍事化教學,以心理輔導為主，共有教職員工68人，辦學10多年來，成功轉(zhuǎn)變來自全國各地叛逆孩子數(shù)萬名。

江蘇教育叛逆孩子的機構(gòu)以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自理自立，學會自尊自強。

和青春期的孩子溝通，要特別尊重他們，學會用商量的口氣而不是命令的口氣和他們說話。青春期的孩子自我意識覺醒，對事情的看法很有自己的主見，如果父母給他們足夠的尊重，他們體會到被尊重的感覺，也有利于和諧親子關(guān)系的建立。

江蘇有叛逆孩子的教育機構(gòu)嗎-問題少年學校 正規(guī)辦學 透明化管理

我們的教育目標，不是要培養(yǎng)一個聽父母話、奴性十足的孩子；而是要培養(yǎng)一個知道心疼我們、有主見、有擔當?shù)暮⒆?。在孩子小時候，該在孩子面前示弱的時候就要示弱；孩子小時候就要注意和他們建立融洽的親子關(guān)系，這樣到青春期時，就不會有那么多的問題和情感不滿的積累，就能夠相對平穩(wěn)度過。

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孩子叛逆期難管，這是父母親逃避不了的現(xiàn)實難題，遇到這樣的問題有的父母忙于生計放任不管，有的棍棒相加施暴對待，放任與暴力都不是最佳選擇，也是國法不容，侵犯人權(quán)同樣受法律追究，孩子是一個家庭的希望，同樣是一個國家的希望，父母有義務教育和管理好自已的孩子，打不允許罵又過份那到底該怎么辦，首先父母應主動進入孩子的世界，徹底了解孩子的喜、樂與需求，真正與孩子交心成為朋友，對的好的給予鼓勵或幫助，錯的過份的用心開導溫柔糾正，切記不要也父母官自居，不要急于求成，慢慢改變達到最理想效果就滿足了。

青春期叛逆是少年成長的正常現(xiàn)象，題主問一般需要多長時間，在這里我要糾正你的一個說法，叛逆不是青春期成長的需要，是一種不請自來的行為表現(xiàn)。但并不是所有的青春期少年都有叛逆的表現(xiàn)，而是取決于是否擁有良好的家庭成長環(huán)境，父母的性格與脾氣，育兒觀念和管教手段與方法。

青春期叛逆行為，對每個孩子來說，開始與結(jié)束時間大都不同，有的開始早，結(jié)束的早。有的開始早，結(jié)束遲，甚至可以持續(xù)到20、30多歲。但是絕大多數(shù)都會有一個叛逆表現(xiàn)最強烈的階段，一般集中在14－16歲這幾年。

當然，如果僅把目光放在青春期（12－18歲）這個階段，恐怕并不能客觀看待為何會有叛逆行為的產(chǎn)生，而應把目光往前推到兒童期（7－11歲），在這個時期里有一個反抗期，反抗行為最強烈的當屬7、8、9歲這三年。