
更好的封閉式學校-準軍事化管理的學校
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更好的封閉式學校,好未來勵志教育準軍事化管理的學校。好未來勵志教育是孩子網癮叛逆厭學早戀親情冷漠離家出走小偷小摸等成長問題開設的行為矯正學校,學校全封閉式管理,準軍事化教學,以心理輔導為主,辦學16年來,成功轉變來自全國各地叛逆孩子數(shù)萬名,是一所專門針對問題青少年進行行為習慣調整的專門學校,專業(yè)解決幫助青春期行為習慣問題青少年的學校。
厭學與厭學癥
厭學是指學生在主觀上對學校學習失去興趣,產生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,并在客觀上明顯表現(xiàn)出來的行為。輕者,厭學的孩子對上學不感興趣,但迫于家庭或外界壓力又不得不走進學校。在校學習態(tài)度消極,學習效率低下,人也會變得煩躁不安,多思多慮,容易發(fā)怒,注意力不能集中,甚至看什么都不順眼,對自己和別人都感到厭煩,每天如生活在水深火熱之中。重者,當覺得自己無論如何再也學不進去的時候,當他覺得上學學習對他來說簡直就是一種折磨的時候,他就可能會從心底產生對上學和學習的厭惡情緒,最終可能會選擇退學、離家出走等極端行為。
不聽話的孩子都有不同程度的厭學情緒。厭學與善學、樂學相克,厭學無疑會扼殺、阻礙孩子學習的熱情與欲望,束縛和困擾孩子美好的心靈,對孩子的健康成長會造成嚴重的危害。
孩子一旦厭惡學習,那么要想讓他們自覺主動地學習,便成為一句空話,他們會采用各種方法逃避學習,逃避父母和老師的監(jiān)督,視學習和學校如洪水猛獸。這樣,即使父母不斷地命令他學習,他都不過是應付了事,更別指望他主動地去求知了。所以,厭學是孩子學習的最大克星,也是造成孩子不聽話的主要原因之一。
厭學有輕重之分:偶爾對某項作業(yè)、某門學科或者對某位老師、某個學校產生不滿,這是較輕微的厭學;經常性地對某項作業(yè)、某門學科或者對某位老師、某個學校產生厭煩,并偶爾伴有一些如頭痛之類不舒服的生理反應,這是中度的厭學;習慣性地對某項作業(yè)、某門學科或者對某位老師、某個學校產生厭惡,經常伴有頭痛、嘔吐等不良的生理反應,這是較嚴重的厭學。
較嚴重的厭學,人們稱之為厭學癥。厭學癥與一般的厭學情緒不同,其主要特征是對學習毫無興趣,視學習為負擔,把學習作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學習活動,經常逃學或曠課,嚴重的會導致輟學。
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