浙江金華封閉式學(xué)校哪里好 好未來封閉式學(xué)校
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聯(lián)系人 潘老師

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發(fā)貨地 湖南省長沙市
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品牌 好未來勵志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對象 網(wǎng)癮,早戀,厭學(xué),叛逆,不良朋友,離家出走,夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理,老師陪寢
透明化教育 24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控讓家長時(shí)時(shí)看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學(xué)習(xí) 小學(xué)5、6年級,初中同步文化教育
教育方式 心理輔導(dǎo)+德育教育+文化學(xué)習(xí)
教育課程 心理輔導(dǎo),軍事訓(xùn)練,感恩教育,德行教育,法制教育,文明禮儀教育,國學(xué)教育,興趣培養(yǎng),生活自理能力培養(yǎng),勞動鍛煉,家長培訓(xùn),文化學(xué)習(xí)
教育效果 百分百
是否接送 可以上門接孩子入校
商品介紹

浙江金華封閉式學(xué)校哪里好 好未來封閉式學(xué)校采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求學(xué)員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué),不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠先進(jìn)的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦學(xué),愛心輔導(dǎo),拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。

我很想勸父母親不要用功利的態(tài)度來面對考試,是因?yàn)榭吹搅瞬缓玫慕Y(jié)果。孩子不只因此以為考試前要停止一切,更以為凡事都能用短跑沖刺來應(yīng)付。想請問洪蘭老師,小學(xué)生如果在考前緊密復(fù)習(xí),他所倚賴的是否只是“強(qiáng)記”,這對學(xué)習(xí)來說是好的方法嗎?

此外,孩子在學(xué)生階段所面對的考試,成年后就轉(zhuǎn)型成責(zé)任重大的工作或是特別困難的問題,在多數(shù)的情境中,我們都不能停止生活的其他事務(wù)只面對一種狀況,所以,這種教育是否應(yīng)從兒童時(shí)代就開始,以連接未來現(xiàn)實(shí)所需要的習(xí)慣?

我在老師的文字中,看到您的父母親有兩點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)的觀念,一是對于“不能”的堅(jiān)持,另一是對于“可以”的慈愛。父母因?yàn)橐M(jìn)行對孩子的“責(zé)任教育”,必須不短視近利,清楚地辨別哪些是“不能不做的事”;但父母也都疼愛孩子,對于身頁壓力的孩子,也要提供不影響責(zé)任而“可以”通融的選擇,并為孩子說明其中的優(yōu)點(diǎn)。

浙江金華封閉式學(xué)校哪里好 好未來封閉式學(xué)校采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求學(xué)員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué),不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠先進(jìn)的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦學(xué),愛心輔導(dǎo),拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。


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公司名稱 好未來勵志教育
聯(lián)系賣家 潘老師
手機(jī) 莸莶莶莽获莽莽莶莼获莶
網(wǎng)址 http://www.zjkzhwl.cn
地址 湖南省長沙市