浙江金華青少年叛逆學(xué)校 好未來孩子叛逆學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，啟德特訓(xùn)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。好未來勵志教育專門教育問題青少年，孩子親情冷漠主要表現(xiàn)為孩子對父母家人冷淡，不理解父母，這種情況的形成，一般歸結(jié)于家庭因素，父母與孩子長時間分離。

我個人非常反對家長出錢找補(bǔ)習(xí)班代辦甄試的文件，包括自傳、生涯規(guī)劃、研究興趣等，因為這等于是教孩子作假。我曾看過兩份自傳幾乎一樣，只有學(xué)生的名字和地址不同，最妙的是我請這個學(xué)生說明一下他為什么會對西洋劍感興趣，他竟然答不出來，因為他連西洋劍是什么都不知道。原來補(bǔ)習(xí)班認(rèn)為大家喜歡的運(yùn)動都一樣，沒有區(qū)別，于是替他填了一個奧運(yùn)項目，認(rèn)為會使老師刮目相看，這果然有效，老師注意到了，但是也把學(xué)生給刷下來了。

浙江金華青少年叛逆學(xué)校 好未來孩子叛逆學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，啟德特訓(xùn)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。好未來勵志教育專門教育問題青少年，孩子親情冷漠主要表現(xiàn)為孩子對父母家人冷淡，不理解父母，這種情況的形成，一般歸結(jié)于家庭因素，父母與孩子長時間分離。