2009年6月國家體育zong局與JIAO育部聯(lián)合頒布了《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動實施方案》，提出通過開展校園足球增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)QUAN面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

   2015年國u院牽頭印發(fā)的《中國足球改革總體方案》再次強調(diào)發(fā)揮校園足球育人功能、推進普及、促進人才規(guī)模化成長的要求，建構(gòu)一個多元化的后備人才培養(yǎng)體系的目標。同年6月，教yu部等6部門頒布《加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》點明校園足球應(yīng)充分發(fā)揮足球育人功能、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神等指導(dǎo)思想。

   2016年4月，國家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（2016-2050年）的通知》，規(guī)劃將校園足球定位為打基礎(chǔ)、抓普及與提高、抓特色與試點，不斷增加足球后備人才的角色。

     培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運動的興趣和愛好。2.教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮籃球運動特點，結(jié)合游戲和比賽學(xué)習(xí)基本技ZHAN術(shù)，要提高學(xué)生的綜合反應(yīng)和分析問題的能力，使學(xué)生掌握自學(xué)方法。3.教學(xué)中要使學(xué)生保持一定的負荷量、負荷強度和練習(xí)密度，要注重組合技術(shù)的掌握和運用。4.教學(xué)中要教與學(xué)并重，給學(xué)生營造思維、創(chuàng)造的空間，并結(jié)合技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生心理調(diào)控和適應(yīng)能力。以上目標、內(nèi)容和要求，只是建議性的，各?？筛鶕?jù)實際情況，自行選擇。