2016年12月中國足協(xié)青少年委yuan會會議提出中國特色青訓體系建設“165”行動綱領(lǐng)，其中涵蓋了大力推進校園足球俱樂部平臺的建設、足球名宿進校園及確保U秀的校園足球隊員既能參加校園足球比賽也能參加競技系列的賽事等一些列措施。

   2017年1月在武漢召開的第十屆中國足協(xié)第三次會員大會原則通過“2020行動計劃”，計劃提出，到2020年，青少年足球注冊人口達100萬，構(gòu)建涵蓋校園足球、職業(yè)足球等領(lǐng)域的業(yè)務發(fā)展體系。

      梳理相關(guān)政策及文獻，校園足球青訓體系是包含管理體系、訓練體系、賽事體系、保障體系，四者相互協(xié)同的體系，特征是在出入口端及過程中與職業(yè)足球和社會足球相互銜接。

國家主席許下zhu名的“足球三愿”：

     “中國世界杯出線、舉辦世界杯比賽、獲得世界杯guan軍”，反映了人民的心聲，而這一切有賴于扎實的足球人才基礎(chǔ)。校園足球的開展是快速增加足球人口基數(shù)，營造足球氛圍，保障可持續(xù)地涌現(xiàn)u秀足球人才的重要途徑。

      1970年前的世界杯用球都是普通單色調(diào)的真皮足球。早期足球運動使用的球外層是棕色皮革，內(nèi)層襯以橡膠，整個球相當沉重。這種材質(zhì)的足球容易收到天氣情況的影響，隨著溫度、吸水的變化足球表面的牛皮軟硬程度也會隨之變化，容易影響運動員發(fā)揮的穩(wěn)定性。這種材質(zhì)延續(xù)數(shù)百年幾乎沒有什么變化，而且顏色單一，基本為白色或咖啡色。用這種足球比賽，如果照明情況不佳，球迷即使在現(xiàn)場觀看比賽也會使球從視野里逃走，更別提用黑白電視機觀看比賽的觀眾了。