校園足球的目標(biāo)有三：

一是教育目標(biāo)，二是普及目標(biāo)，三是提高目標(biāo)。

足球教育目標(biāo)歸屬于學(xué)校體育的教育目標(biāo)，將學(xué)校體育的體育目標(biāo)與德育目標(biāo)載于校園足球，可見對(duì)足球項(xiàng)目的重視；普及的目標(biāo)是為了提高，沒有普及就沒有提高，據(jù)世界經(jīng)驗(yàn)足球只有達(dá)到一定的人口基數(shù)才能提高，因而比較三者，提高是校園足球的重要目標(biāo)即實(shí)現(xiàn)足球人才規(guī)?；某砷L，這一目標(biāo)的達(dá)成需要校園足球青訓(xùn)體系的完善。

     1986年墨西哥世界杯比賽用球Azteca（阿茲特克）是足球制造shi上的一次改革，技術(shù)上手次采用了聚氨酯材料制作。這種合成材料的使用使球變得更加柔軟，增強(qiáng)了球的耐用性，進(jìn)一步減弱了球的吸水性，加強(qiáng)了球在各種環(huán)境中的適應(yīng)性和穩(wěn)定性。 1994年美國世界杯比賽用球  Questra（奎斯特拉）是阿迪達(dá)斯推出的D一款高科技和超高能量反彈白泡棉層的比賽用球，它加入了具有能量回復(fù)性能的白色聚氨酯泡沫內(nèi)層。這種PE內(nèi)層使球體觸摸感更為柔軟，也使球員能更好的控制球，球速也更快。

       原地跳起單手肩上投籃是比賽中最常見的投籃方法之一。它既可以增加投籃高度，又具有較好的穩(wěn)定性，而且容易與其他動(dòng)作相結(jié)合，所以深受學(xué)生喜愛 (但一般女學(xué)生做此動(dòng)作有些困難，可安排女生練習(xí)在跳起后上升階段出手投籃的動(dòng)作方法) 。原地跳起單手肩上投籃在中、遠(yuǎn)距離投籃方法教學(xué)中所處的位置應(yīng)是先學(xué)原地單手肩上投籃，然后學(xué)—→隨跳隨投單手肩上投籃—→原地跳起單手肩上投籃—→運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃—→移動(dòng)中接傳球急停跳起單手肩上投籃。所以教學(xué)中要注意前后的銜接與區(qū)別對(duì)待。