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總體規(guī)劃分步驟實(shí)施

北京筆中展覽展示有限公司認(rèn)為，物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)不應(yīng)該是一次性的，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合理論及實(shí)踐的不斷發(fā)展規(guī)劃物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，可以采取“總體規(guī)劃分步驟實(shí)施”。

突出重點(diǎn):北京筆中展覽展示有限公司認(rèn)為物流實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)該符合特色物流教育的需要，經(jīng)過從分研究和論證之后，首先建設(shè)核心的部分，再依次建設(shè)其它部分。

先進(jìn)的校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了場所，承擔(dān)了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)工作，在實(shí)訓(xùn)管理的過程中，引入了企業(yè)管理模式，使學(xué)生一出校門就能適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境。由于專業(yè)老師在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地過程中，密切與企業(yè)合作，企業(yè)的資源可以成為教學(xué)內(nèi)容、項(xiàng)目、案例的來源，為專業(yè)課程的項(xiàng)目化教學(xué)改革奠定了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的配套措施

1、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系和管理制度建設(shè)。建立相對獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)體系，根據(jù)市場需求調(diào)整實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容，按職業(yè)能力要求修訂和完善專業(yè)實(shí)踐課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)和典型實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫。

2、加強(qiáng)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍建設(shè)。按照師資共建與共享的原則，聘請行業(yè)專家為兼職教師，鼓勵(lì)教師參與科研、教改、實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。給青年教師創(chuàng)造培訓(xùn)進(jìn)修條件，努力提高現(xiàn)有教師的學(xué)歷和職稱層次，強(qiáng)化教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。