全體專業(yè)教師就電鋼琴使用過程中出現(xiàn)的問題，以及如何發(fā)揮電鋼琴授課、實時分組練習編輯、示范功能，實現(xiàn)“一對一”和“一多”的高質(zhì)量教學效果進行了研討。電鋼琴實訓室的使用，拓寬了教學內(nèi)容，增強了教學的針對性和實用性，有利于將“技術到技術”的單一技能訓練轉變?yōu)椤凹夹g到應用”的綜合性訓練。通過視頻系統(tǒng)進行統(tǒng)一授課，結合學生的不同情況進行講解，既避免了重講解，又提高了教學效率。集體上課時，通過齊奏、輪奏、接力、分組競賽等方式，可有效活躍課堂氣氛，調(diào)動學生的學習積極性，提高課堂教學效率。在這種主動、自主、合作的學習環(huán)境中，學生在能看、能聽、能問、能答的活躍狀態(tài)下，能夠獲取更多的專業(yè)技能。