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學前教育仿真軟件-利君成-學前教育仿真軟件公司
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生產(chǎn)加工
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北京市海淀區(qū)
主營產(chǎn)品






學前教育
學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關(guān),尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟,需要家長及幼師積極的引導?,F(xiàn)在的孩子很多都是獨生1子女,自我意識很強,缺乏對他人的關(guān)心,不懂得分享,因此,作為家長和幼師,應(yīng)積極引導孩子學會關(guān)心他人、學會分享、樂于分享。
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幼兒教育逐步走向正規(guī)化、規(guī)范化、科學化
11月初提出:幼兒園的教育任務(wù)是通過游戲、體育活動、課堂教學、勞動、娛樂活動和日常生活等7種教育手段來完成的,任何一項不可偏廢。課堂教學以游戲為主,教學方法通過直觀和感官作用,提出“寓教于樂”,克服幼兒教育小學化的傾向。頒發(fā)《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》,隨著《條例》和《規(guī)程》的實施,使幼兒教育逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學化,實行保育與教育相結(jié)合,對幼兒開展體、智、德、美諸多方面全1面發(fā)展的教育,從幼兒的實際出發(fā),開展啟蒙教育,促進身心和諧發(fā)展,幼兒教育走上了良性發(fā)展的軌道。
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虛擬幼兒園軟件學前教育VR教學體驗系統(tǒng)
虛擬幼兒園軟件學前教育VR教學體驗系統(tǒng)以沉浸式交互漫游一人稱視角進行體驗,可以在幼兒園整體環(huán)境、主教學樓、教室、辦公室等幼兒園場所進行隨意的走動或者瀏覽,走到不同的位置,可以觸發(fā)不同的任務(wù),任務(wù)菜單直接放到場景內(nèi),體驗者進行操作手柄按鈕的選擇,選擇后,進入不同的任務(wù)中 。
系統(tǒng)體驗以一人稱視角進行,體驗感舒適,體驗者佩戴htc vive頭盔,手持手柄,通過手柄操作,控制三維場景內(nèi)的任務(wù)選擇、場景漫游移動和實訓任務(wù)操作。
系統(tǒng)的三維場景載體為整體幼兒園教學、活動和生活環(huán)境,包含了幼兒園整體園區(qū)環(huán)境、游樂區(qū)、教學樓環(huán)境和教學樓內(nèi)各教室內(nèi)部環(huán)境,所有環(huán)境全部為純?nèi)S精細建模完成,1:1完全仿真真實幼兒園環(huán)境。
VR實訓任務(wù)包括了幼兒園環(huán)境VR認知、幼兒園人員角色VR認知、教學活動模擬VR實訓任務(wù)、安全事件處理VR實訓任務(wù)等實訓任務(wù)內(nèi)容。

