北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)：虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件系列

幼兒保育實(shí)訓(xùn)室

幼兒常見(jiàn)傷害情景處理以角色扮演的方式，在幼兒園的環(huán)境內(nèi)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)案例，包括割傷、擦傷等。案例內(nèi)容通過(guò)三維場(chǎng)景模擬兒童發(fā)生意外傷害的情景，通過(guò)扮演幼兒園教師，在場(chǎng)景中完成應(yīng)急處理的操作，自動(dòng)評(píng)判學(xué)生操作的對(duì)錯(cuò)。

生活照護(hù)仿真實(shí)訓(xùn)模塊中的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)餐照護(hù)包括能量與營(yíng)養(yǎng)素需求的科普教育、水果拼盤(pán)的制作、七步洗手法、餐后散步等，中級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)餐照護(hù)包括食物營(yíng)養(yǎng)的科普教育、進(jìn)餐照料（包括進(jìn)餐環(huán)境和心理氛圍的營(yíng)造、餐前教育、進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)、不良飲食習(xí)慣糾正）等。在三維場(chǎng)景中模擬照護(hù)師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行能量與營(yíng)養(yǎng)素的科普教育、照護(hù)師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)七步洗手法，通過(guò)角色扮演的方式對(duì)幼兒進(jìn)行餐前照料。

幼兒保育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護(hù)，膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、日常照護(hù)、衛(wèi)生急救、早期教育、五大領(lǐng)域發(fā)展、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)、護(hù)理等相關(guān)模塊的實(shí)訓(xùn)需求，還可以作為普惠性托育試點(diǎn)面向校內(nèi)教職工和社區(qū)周邊人口開(kāi)放，亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護(hù)1+X考試等培訓(xùn)需求。

嬰幼兒護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

嬰幼兒托育服務(wù)與管理為新興和就業(yè)優(yōu)勢(shì)。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010--2020》文件指出，到2020年全中國(guó)幼兒在園人數(shù)要達(dá)到4000萬(wàn)以上，為此，教育有關(guān)部門(mén)將幼兒發(fā)展與健康管理作為2016年新增之一。隨著我國(guó)幼兒教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展以及國(guó)家二孩政策的全方面放開(kāi)，幼兒健康及教育發(fā)展行業(yè)出現(xiàn)了巨大的缺口，人才需求急劇增加。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新，奠定了幼兒發(fā)展與健康管理堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)需求和廣闊的發(fā)展前景。學(xué)院依托學(xué)前教育和護(hù)理兩個(gè)優(yōu)勢(shì)資源，助力幼兒發(fā)展與健康管理發(fā)展。

模擬幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室

模擬幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室，也稱3-6歲幼兒仿真實(shí)訓(xùn)室或模擬幼兒園實(shí)訓(xùn)室，面積建議不少于80平米，實(shí)驗(yàn)室配有不小于86寸的觸控教學(xué)一體機(jī)，電鋼琴或鋼琴、幼兒實(shí)木課桌椅、八個(gè)區(qū)域活動(dòng)教玩具，玩具柜等教學(xué)設(shè)施，和智能飲水機(jī)、智能消毒柜、實(shí)木兒童床、實(shí)木水杯毛巾架組合、實(shí)木帶門(mén)衣帽柜、幼兒盥洗室等完善的幼兒生活設(shè)施，兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)等等實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和設(shè)備，真實(shí)再現(xiàn)了目前主流的幼兒園保教場(chǎng)景。 并可根據(jù)需要配備兒童行為觀察與分析、VR虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)等。