北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)：虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件系列

幼兒保育實(shí)訓(xùn)室

幼兒常見傷害情景處理以角色扮演的方式，在幼兒園的環(huán)境內(nèi)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)案例，包括割傷、擦傷等。案例內(nèi)容通過(guò)三維場(chǎng)景模擬兒童發(fā)生意外傷害的情景，通過(guò)扮演幼兒園教師，在場(chǎng)景中完成應(yīng)急處理的操作，自動(dòng)評(píng)判學(xué)生操作的對(duì)錯(cuò)。

生活照護(hù)仿真實(shí)訓(xùn)模塊中的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)餐照護(hù)包括能量與營(yíng)養(yǎng)素需求的科普教育、水果拼盤的制作、七步洗手法、餐后散步等，中級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)餐照護(hù)包括食物營(yíng)養(yǎng)的科普教育、進(jìn)餐照料（包括進(jìn)餐環(huán)境和心理氛圍的營(yíng)造、餐前教育、進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)、不良飲食習(xí)慣糾正）等。在三維場(chǎng)景中模擬照護(hù)師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行能量與營(yíng)養(yǎng)素的科普教育、照護(hù)師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)七步洗手法，通過(guò)角色扮演的方式對(duì)幼兒進(jìn)行餐前照料。

幼兒保育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護(hù)，膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、日常照護(hù)、衛(wèi)生急救、早期教育、五大領(lǐng)域發(fā)展、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)、護(hù)理等相關(guān)模塊的實(shí)訓(xùn)需求，還可以作為普惠性托育試點(diǎn)面向校內(nèi)教職工和社區(qū)周邊人口開放，亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護(hù)1+X考試等培訓(xùn)需求。

幼兒照護(hù)仿真軟件

幼兒照護(hù)仿真軟件搭建信息化教學(xué)軟件及虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)角色扮演完成學(xué)前教育過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的各種問(wèn)題，并協(xié)同處理各種照護(hù)過(guò)程的突發(fā)狀況，整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程采用多元評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行多方位、多角度的分析和評(píng)價(jià)，快速提高學(xué)生的實(shí)踐能力，全方面促進(jìn)學(xué)生的崗位認(rèn)知。

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早期教育虛擬仿真平臺(tái)

早期教育虛擬仿真平臺(tái)通過(guò)虛擬技術(shù)給學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)仿真的工作場(chǎng)景，同時(shí)利用角色扮演教學(xué)法，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了空間和時(shí)間條件，讓學(xué)生實(shí)際參與，切身體驗(yàn)照護(hù)師的實(shí)際工作環(huán)境，完成特定的工作任務(wù)，很大程度地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的實(shí)際參與感，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了學(xué)生的崗位認(rèn)知，使其將來(lái)能更好地適應(yīng)工作崗位。