廣州博奧視聽(tīng)設(shè)備科技有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 液晶屏升降會(huì)議桌, 顯示器升降電腦桌, 屏風(fēng)升降電腦桌, 液晶屏升降器, 液晶屏翻轉(zhuǎn)器
上海博奧12年老牌書法學(xué)習(xí)系統(tǒng)-可臨摹書法學(xué)習(xí)桌
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聯(lián)系人
陶成英
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所在地區(qū)
廣東省廣州市
主營(yíng)產(chǎn)品
液晶屏升降會(huì)議桌, 顯示器升降電腦桌, 屏風(fēng)升降電腦桌, 液晶屏升降器, 液晶屏翻轉(zhuǎn)器
廣州博奧視聽(tīng)設(shè)備科技有限公司是多年專注于運(yùn)用現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),結(jié)合傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)教育而開發(fā)的現(xiàn)代智慧書法教育教學(xué)系統(tǒng)品牌,能提供專業(yè)智慧書法教室的軟硬件一體化整體解決方案,包括智慧書法教室的功能規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、書法教室智能硬件、書法教學(xué)軟件等,多年來(lái),“博奧書法”的智慧書法教室方案已在全國(guó)各省市的中小學(xué)得到廣泛推廣實(shí)施。
產(chǎn)品特色
1、通過(guò)“書法教學(xué)儀+書法服務(wù)器+互動(dòng)書法桌”構(gòu)建
互動(dòng)書法教室;
2、教學(xué)過(guò)程流暢,媲美傳統(tǒng)小班教學(xué)效果;
3、完整專業(yè)的書法教、學(xué)、練、評(píng)、創(chuàng)教學(xué)環(huán)節(jié);
4、所有學(xué)生的書寫及操作全程記錄,并可隨時(shí)投射到
大屏;
5、教師可下發(fā)課件、作業(yè)給特定或全部學(xué)生;學(xué)生可
一鍵提交作業(yè);
6、學(xué)生可自主讀帖、集字、習(xí)字、組字練習(xí)、臨摹練
習(xí);
一、概述
“學(xué)書法必須老師看得見(jiàn)學(xué)生,學(xué)生看得見(jiàn)老師”,博奧數(shù)字書法互動(dòng)教室,
重點(diǎn)解決了大班書法教學(xué)“教與學(xué)、練與評(píng)”的過(guò)程中“面對(duì)面”的問(wèn)題。
教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》指出:注重培養(yǎng)學(xué)生的書法基本功。臨
摹是書法學(xué)習(xí)的基本方式,臨摹過(guò)程包括讀帖、摹帖、臨寫、比對(duì)、調(diào)整等階段。
書法教學(xué)要以書寫筆畫為起點(diǎn),一般應(yīng)從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字,從單字
練習(xí)到篇章練習(xí),從觀察例字、描紅、仿影、臨帖到獨(dú)立書寫。教師要科學(xué)、合
理、系統(tǒng)地安排教學(xué)進(jìn)程,使學(xué)生逐步掌握基本技法,不斷提高書寫能力。
博奧數(shù)字書法互動(dòng)教室教學(xué)系統(tǒng)從軟件和硬件環(huán)境上全面響應(yīng)綱要要求,提
供書法教學(xué)所需要的全部碑帖、字庫(kù)、課件等教學(xué)資源,并提供功能豐富的筆畫、
單字、章法教學(xué)工具,以及從字帖編輯器到桌面臨摹屏、學(xué)生書法儀、教學(xué)互動(dòng)
控制系統(tǒng)、點(diǎn)評(píng)及示范用教師書法教學(xué)儀等一系列軟硬件環(huán)境。
有了這套系統(tǒng),老師在自己的書案上就能夠看到全班同學(xué)的書寫過(guò)程,不會(huì)
漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié),并能隨時(shí)調(diào)取任意一個(gè)典型,投射到大屏以及學(xué)生桌面屏進(jìn)行
點(diǎn)評(píng)講解、示范比對(duì);學(xué)生在自己的桌面就能夠清晰的看到老師的點(diǎn)評(píng)和示范,
并可以使用桌面系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)老師下發(fā)的課件、使用數(shù)字字帖進(jìn)行臨摹練習(xí)、提
交作業(yè)。
博奧數(shù)字書法互動(dòng)教室教學(xué)系統(tǒng)提供了獨(dú)到的分組教學(xué)功能。教師可以將全
班同學(xué)獨(dú)立分成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)程度的同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。教育家
巴班斯基的“教學(xué)形式最優(yōu)化”理論認(rèn)為,個(gè)別指導(dǎo)、分組學(xué)習(xí)和集體講授的最
佳結(jié)合是教學(xué)形式的最優(yōu)化,“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞?!睂W(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中
可以互相切磋,彼此交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以增加書法學(xué)習(xí)的效率,提高學(xué)習(xí)興趣。
本系統(tǒng)由書法教學(xué)儀、教學(xué)大屏、書法備課軟件及授課軟件、互動(dòng)教學(xué)控制
系統(tǒng)、學(xué)生互動(dòng)書桌組成